Y hoy otro poquito más de resta

Hoy hemos resuelto otro problema en la alfombra:

Hay 15 mariquitas en un árbol. Si  se van 4 a otro árbol,  cuántas mariquitas quedan en el primer árbol?

 

SEGUIMOS TRABAJANDO LA RESTA

 Hoy hemos vuelto a resolver otro problema: 

Si hay 13 mariposas y se marchan volando 3 a otro lugar, ¿Cuántas mariposas quedan?

TRABAJAMOS LA RESTA

 Hoy hemos hecho un problema en la alfombra: Si tengo 16 caramelos y me como 2, ¿Cuántos me quedan?

OTROS AMIGOS DEL 10

 Hoy hemos recordado a otros amigos del 10: El 8 y el 2

El 8 y el 2

juegan con sus yoyós.

LOS AMIGOS DEL 10

¡ Hola a todos! Los mayores de la clase  llevamos un tiempo trabajando para aprender los amigos del 10.

Hoy hemos hecho esto en la alfombra.

EL 9 CON EL 1

VAN MÁS GUAPOS QUE NINGUNO

Mañana veremos otros amigos del 10.

¡Hasta pronto!

DESPEDIDA Y ÚLTIMA PRUEBA

Y todo llega...

 

     Y, como no, el final de este viaje, extraño por una parte pero muy agradecido por otra ya que en él se ha demostrado el granito de arena de todos nosotros porque saliera adelante.

     Nunca nos habíamos visto envueltos en una situación como ésta, pero la mejor conclusión que podemos extraer de ella es que todos unidos por nuestros pequeños y con un mismo objetivo, el de poder ayudarles a sacar lo mejor de ellos mismos con nuestra ayuda, es lo que hemos aprendido y estoy segura que jamás se nos olvidará, ni a vosotros como padres/madres, ni a nosotros/as como docentes.

     Es por ello, porque con vuestra gran ayuda de manera incondicional ésto ha sido posible llevar a cabo. OS ESTOY TOTALMENTE AGRADECIDA POR LA LABOR QUE HABÉIS HECHO DURANTE ESTOS LARGOS MESES, porque aunque oficialmente no os encontréis en un centro dando clase a niños pequeños, lo habéis hecho genial este tiempo...y no sólo llevando a cabo la impartición de los contenidos, sino siendo capaces de entretenerles durante largas horas, de desarrollar su imaginación, de trabajar su desarrollo motor, de ser capaces de hacerles sacar lo mejor que estos niños llevan dentro, que como todos sabemos, es mucho, nadie podría haberlo hecho mejor.... Por todo ello.....

                                          ¡¡¡¡¡MIL GRACIAS!!!!!

     Y ahora toca descansar, nos espera un largo verano por delante para poder disfrutar  del buen trabajo realizado. Espero que lo pasen muy bien y que en septiembre lleguen con las pilas cargadas porque nos volveremos a ver para seguir aprendiendo todos juntos.

     Un abrazo muy grande para todos y, como ya sabéis, aquí estamos siempre para lo que necesitéis.

ÚLTIMA PRUEBA....¡Y CON RECOMPENSA!

INSTRUCCIONES:

Cada niño, con ayuda de los familiares, tendrá que realizar el siguiente scaperoom intentando sobrepasar las 6 MISIONES que se piden.

Consta de ADIVINAR EL TÍTULO DEL CUENTO que alguien ha robado de la biblioteca del colegio...¿¿¿seréis capaces????

Una vez que hayáis llegado al final de las pruebas y os haya aparecido el título del cuento, deberéis hacer una foto a la pantalla del ordenador/móvil/tablet donde se lea el título y pasar la foto al grupo del whasap de infantil para que de esa manera los profes veamos que sí lo habéis logrado y obtener vuestra recompensa.

UN, DOS, TRES...ADELANTE!! Pinchad sobre el siguiente enlace y mucha suerte!

https://view.genial.ly/5e8df10bfba9d40d9e2df1af/game-breakout-escape-room-en-busca-del-cuento-perdido

Os dejo otro scaperoom para que quien quiera lo haga con sus familias en casa de manera más tranquila y así paséis un rato entretenidos:

https://view.genial.ly/5e6f846a80c12e0fd17b3bc8/interactive-content-covid19

LETRA EL MARINERO W

Buenas tardes a tod@s!


Comenzamos nueva letra, la W, pero es muy importante que tengan repasadas de estos días el resto de letras que hemos dado en el cole, éstas son:

- Vocales: minúsculas y mayúsculas.

- P, L, M, S, N, Ñ, T, D, J, Y, LL, B, V, Z, C, R y RR, F, H, CH, K, Q, G yX (todas ellas en minúsculas y en mayúsculas).

Empezamos poniéndoles el cuento de W de Letrilandia:

https://www.youtube.com/watch?v=3klsWj5KWlI

Y canciones:

https://www.youtube.com/watch?v=RBeRzKFllPE

https://www.youtube.com/watch?v=k9k3gccvfLI

https://www.youtube.com/watch?v=YNRMgmyFjtQ

Pintar al personaje de la letra W igual que el del modelo y dibujarlo con el traje de fiesta (es decir en mayúscula).

Realizar las fichas de la letra W, primero repasar con lápiz, siguiendo el trazo con el orden correcto y sin levantar el lápiz; si hay que borrarlo porque el trazo no está perfecto, se borra, y después repasar con rotu.

Como tenemos 10 fichas aproximadamente, hacer cada día 2, así en el plazo de una semana tendremos dada esta letra. También depende de cómo se encuentre ese día el niño, si está cansado o desconcentrado, etc.

No olvidar que a la vez de realizar el trazo de la letra tanto en estas fichas como de otras maneras como puede ser en cuadernillo Lamela u otras hojas con cuadritos, hay que leer la letra en la cartilla o en fichas, con juegos,...

Además cuelgo otras fichas complementarias para trabajar la letra W para aquellos niños que quieran.

https://drive.google.com/file/d/1hqqKgX5wSvS5llYhTf2W1P4tLCLt7WsM/view?usp=drivesdk

Cualquier duda me vais diciendo.

¡Mucho ánimo!

LETRA X, LA HERMANA PEQUEÑA DE LA S

Buenas tardes a tod@s!


Comenzamos nueva letra, la X, pero es muy importante que tengan repasadas de estos días el resto de letras que hemos dado en el cole, éstas son:

- Vocales: minúsculas y mayúsculas.

- P, L, M, S, N, Ñ, T, D, J, Y, LL, B, V, Z, C, R y RR, F, H, CH, K, Q y G (todas ellas en minúsculas y en mayúsculas).

Empezamos poniéndoles el cuento de X de Letrilandia:

https://www.youtube.com/watch?v=DAkjonU9nek

Y canciones:

https://www.youtube.com/watch?v=yuNLvhARcug

https://www.youtube.com/watch?v=zSq80MxEgLE

https://www.youtube.com/watch?v=epybEtvXssk

Pintar al personaje de la letra X igual que el del modelo y dibujarlo con el traje de fiesta (es decir en mayúscula).

Realizar las fichas de la letra X, primero repasar con lápiz, siguiendo el trazo con el orden correcto y sin levantar el lápiz; si hay que borrarlo porque el trazo no está perfecto, se borra, y después repasar con rotu.

Como tenemos 10 fichas aproximadamente, hacer cada día 2, así en el plazo de una semana tendremos dada esta letra. También depende de cómo se encuentre ese día el niño, si está cansado o desconcentrado, etc.

No olvidar que a la vez de realizar el trazo de la letra tanto en estas fichas como de otras maneras como puede ser en cuadernillo Lamela u otras hojas con cuadritos, hay que leer la letra en la cartilla o en fichas, con juegos,...

Además cuelgo otras fichas complementarias para trabajar la letra X para aquellos niños que quieran.

https://drive.google.com/file/d/1eYxwTwPdMi0tQpR8Ae8kQ2HJW70Y3YLz/view?usp=drivesdk

Cualquier duda me vais diciendo.

¡Mucho ánimo!

LETRA DE LA BIBLIOTECARIA G

Buenas días a tod@s!


Comenzamos nueva letra, la G, pero es muy importante que tengan repasadas de estos días el resto de letras que hemos dado en el cole, éstas son:

- Vocales: minúsculas y mayúsculas.

- P, L, M, S, N, Ñ, T, D, J, Y, LL, B, V, Z, C, R y RR, F, H, CH, K y Q (todas ellas en minúsculas y en mayúsculas).

Empezamos poniéndoles el cuento de G de Letrilandia:

https://www.youtube.com/watch?v=4W7mv_ShPeA

Y canciones:

https://www.youtube.com/watch?v=pJfibeilixU

https://www.youtube.com/watch?v=wb216z5fBYc

https://www.youtube.com/watch?v=66QpUz18Ewk

Pintar al personaje de la letra G igual que el del modelo y dibujarlo con el traje de fiesta (es decir en mayúscula).

Realizar las fichas de la letra G, primero repasar con lápiz, siguiendo el trazo con el orden correcto y sin levantar el lápiz; si hay que borrarlo porque el trazo no está perfecto, se borra, y después repasar con rotu.

Como tenemos 10 fichas aproximadamente, hacer cada día 2, así en el plazo de una semana tendremos dada esta letra. También depende de cómo se encuentre ese día el niño, si está cansado o desconcentrado, etc.

No olvidar que a la vez de realizar el trazo de la letra tanto en estas fichas como de otras maneras como puede ser en cuadernillo Lamela u otras hojas con cuadritos, hay que leer la letra en la cartilla o en fichas, con juegos,...

Además cuelgo otras fichas complementarias para trabajar la letra G para aquellos niños que quieran.

https://drive.google.com/file/d/1afkvGe7cv1QuL6TDIsE5wUjfWsInnCV3/view?usp=drivesdk

Cualquier duda me vais diciendo.

¡Mucho ánimo!

LETRA EL TRAPECISTA Q

Buenas días a tod@s!


Comenzamos nueva letra, la Q, pero es muy importante que tengan repasadas de estos días el resto de letras que hemos dado en el cole, éstas son:

- Vocales: minúsculas y mayúsculas.

- P, L, M, S, N, Ñ, T, D, J, Y, LL, B, V, Z, C, R y RR, F, H, CH y K(todas ellas en minúsculas y en mayúsculas).

Empezamos poniéndoles el cuento de Q de Letrilandia:


https://www.youtube.com/watch?v=Abb1w7rQ-Os

Y canciones:

https://www.youtube.com/watch?v=oAqizA14nNE

https://www.youtube.com/watch?v=M9wlXVJ48JM

https://www.youtube.com/watch?v=lUiy958qqrU

Pintar al personaje de la letra Q igual que el del modelo y dibujarlo con el traje de fiesta (es decir en mayúscula).

Realizar las fichas de la letra Q, primero repasar con lápiz, siguiendo el trazo con el orden correcto y sin levantar el lápiz; si hay que borrarlo porque el trazo no está perfecto, se borra, y después repasar con rotu.

Como tenemos 10 fichas aproximadamente, hacer cada día 2, así en el plazo de una semana tendremos dada esta letra. También depende de cómo se encuentre ese día el niño, si está cansado o desconcentrado, etc.

No olvidar que a la vez de realizar el trazo de la letra tanto en estas fichas como de otras maneras como puede ser en cuadernillo Lamela u otras hojas con cuadritos, hay que leer la letra en la cartilla o en fichas, con juegos,...

Además cuelgo otras fichas complementarias para trabajar la letra Q para aquellos niños que quieran.

https://drive.google.com/file/d/1XbCU39r4JbhzWFP5s9KUSM6aCM_X_Lzi/view?usp=drivesdk

Cualquier duda me vais diciendo.

¡Mucho ánimo!

LETRA LA PERIODISTA K

Buenas tardes a tod@s!


Comenzamos nueva letra, la K, pero es muy importante que tengan repasadas de estos días el resto de letras que hemos dado en el cole, éstas son:

- Vocales: minúsculas y mayúsculas.

- P, L, M, S, N, Ñ, T, D, J, Y, LL, B, V, Z, C, R y RR, F, H  y CH(todas ellas en minúsculas y en mayúsculas).

Empezamos poniéndoles el cuento de K de Letrilandia:

https://www.youtube.com/watch?v=BUsSs_vfFjk

Y canciones:

https://www.youtube.com/watch?v=_PYNclTjgRA

https://www.youtube.com/watch?v=iB1_-fRxnQ4

https://www.youtube.com/watch?v=eKhc3OjT1Ck

Pintar al personaje de la letra k igual que el del modelo y dibujarlo con el traje de fiesta (es decir en mayúscula).

Realizar las fichas de la letra K, primero repasar con lápiz, siguiendo el trazo con el orden correcto y sin levantar el lápiz; si hay que borrarlo porque el trazo no está perfecto, se borra, y después repasar con rotu.

Como tenemos 10 fichas, hacer cada día 2, así en el plazo de una semana tendremos dada esta letra. También depende de cómo se encuentre ese día el niño, si está cansado o desconcentrado, etc.

No olvidar que a la vez de realizar el trazo de la letra tanto en estas fichas como de otras maneras como puede ser en cuadernillo Lamela u otras hojas con cuadritos, hay que leer la letra en la cartilla o en fichas, con juegos,...

Además cuelgo otras fichas complementarias para trabajar la letra K para aquellos niños que quieran.

https://drive.google.com/file/d/1SFWcVc7zkDElyk0k22TFfldR6LWcS4C_/view?usp=drivesdk

Cualquier duda me vais diciendo.

¡Mucho ánimo!

LÓGICO MATEMÁTICA PARA 5 AÑOS

Dejo unas actividades para que los niños de 5 años trabajen la lógico-matemática:

Primera ficha, por delante y por detrás donde vienen las instrucciones:

Segunda ficha:

Tercera ficha:

Cuarta ficha:

LETRA CH

Buenas tardes a tod@s!


Comenzamos nueva letra, la CH, pero es muy importante que tengan repasadas de estos días el resto de letras que hemos dado en el cole, éstas son:

- Vocales: minúsculas y mayúsculas.

- P, L, M, S, N, Ñ, T, D, J, Y, LL, B, V, Z, C, R y RR, F y H (todas ellas en minúsculas y en mayúsculas).

Empezamos poniéndoles el cuento de CH de Letrilandia:

https://www.youtube.com/watch?v=TPKmU_tbQ6Y

Y canciones:


https://www.youtube.com/watch?v=P8C38_h00Mw

https://www.youtube.com/watch?v=2ES2hSXd5Y0

https://www.youtube.com/watch?v=LwaKAfwxlFk

Pintar al personaje de la letra ch igual que el del modelo y dibujarlo con el traje de fiesta (es decir en mayúscula).

Realizar las fichas de la letra CH, primero repasar con lápiz, siguiendo el trazo con el orden correcto y sin levantar el lápiz; si hay que borrarlo porque el trazo no está perfecto, se borra, y después repasar con rotu.

Como tenemos 10 fichas, hacer cada día 2, así en el plazo de una semana tendremos dada esta letra. También depende de cómo se encuentre ese día el niño, si está cansado o desconcentrado, etc.

No olvidar que a la vez de realizar el trazo de la letra tanto en estas fichas como de otras maneras como puede ser en cuadernillo Lamela u otras hojas con cuadritos, hay que leer la letra en la cartilla o en fichas, con juegos,...

Además cuelgo otras fichas complementarias para trabajar la letra CH para aquellos niños que quieran.

https://drive.google.com/file/d/1OIg7HRWzudwObqifgEp61fUuu6wNI6Bx/view?usp=drivesdk

Cualquier duda me vais diciendo.

¡Mucho ánimo!

FICHAS DE LECTURA LETRA H

Os mando más fichas de lectura de la letra H:

Con letra de imprenta:

LÓGICO-MATEMÁTICA PARA LOS DE 5 AÑOS

Os adjunto fichas (parte de adelante y atrás) para que vayan trabajando conceptos matemáticos los niños de 5 años.


2 fichas (la cara de delante y la de atrás). En la segunda ficha, abajo, explica qué es lo que hay que hacer en ambas fichas:

Otras 2 fichas de figuras geométricas:

Ficha de números ordinales:

Fichas de restas:

Fichas del número 9:

Otra ficha:

Ficha de conceptos matemáticos:

Fichas de restas: